Projekt przeznaczony jest dla osób, które chcą pogłębiać wiedzę z wybranej dziedziny lecz mają problem z efektywną nauką czy koncentracją. Poprzez pracę w małej grupie uczestników będzie można skupić się na poszczególnych uczestnikach i przygotować im indywidualny program zadań przeznaczony do wykonywania w domu między spotkaniami w ramach kursu, aby ćwiczyli także systematyczność.
Z racji tego, że wszystkie zajęcia będą bezpłatne będą mogły w nich uczestniczyć osoby z niezamożnych rodzin, które nie mogą sobie pozwolić na udział w płatnych zajęciach dodatkowych. Będzie to też forma wyrównywania szans edukacyjnych pomiędzy osobami zamożnymi i niezamożnymi.
W trakcie zajęć uczestnicy dowiedzą się co to jest fonetyzacja i jak jej unikać; pozbędą się złych nawyków czytelniczych jak np. regresji; nauczą się dobierać odpowiednie strategie czytania zależnie od rodzaju tekstu i celu czytania; polepszą koncentrację uwagi i pamięć; poznają kilka sposobów sporządzania notatek ułatwiających zapamiętywanie materiału. Uczestnicy będą otrzymywać zadania domowe, aby utrwalali nowe nawyki czytania i ćwiczyli systematyczność. Efektem kursu będzie nawet kilkakrotne przyspieszenie tempa czytania oraz znaczne zwiększenie rozumienia czytanego tekstu.
Wspólna nauka sprzyja budowaniu więzi wśród społeczności lokalnej, a poprawa wyników w nauce wpłynie na poprawę jakości życia poprzez np. otrzymanie lepszej pracy. Zajęcia będą prowadzone przez absolwentkę Uniwersyteckiej Szkoły Kształcenia Indywidualnego w Krakowie.